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＊(為什麼不能搶別人的東西?，小叡一定懂的....可憐的孩子。)
＊(可是為什麼我每看一次這張照片就想笑..., 連哭都這麼可愛, 哈哈。)




＊小叡長大了, 可以開始和姐姐一起玩了, 但是, 也開始發生"搶玩具"這樣的問題,
通常事件發生的起因是: 小璟拿東西來玩, 小叡先是在旁邊觀察,
然後當然也會想玩, 於是乎, 拿了可能是姐姐剛放下的東西來看看,
小璟一回頭, 發現還要玩的東西被拿走了, 於是, 立刻從弟弟手上拿(搶)回來,
然後, 小叡就會哇哇大哭, 可憐的看著我........

＊有一天, 小叡被姐姐弄哭了, 因為姐姐搶回正在玩的保溫罐,
我把拍到的可憐弟弟模樣給璟看, 小璟就於心不忍地, 立刻去抱抱小叡,
想辦法要逗他開心, (姐姐還是很愛弟弟的, 只是會一時忘記"不能搶"這件事)
小叡最後終於開心的笑了喔~^^ (影片分享) 

 

＊(只要爸媽好好說，我願意相信孩子會懂得的。)

＊小璟從小就是好溝通的孩子, 會乖乖的聽從爸媽or保母的教導,
從小就從不用哭的方式來"歡",也不曾用大聲叫的方式"鬧",
所以, 能當小璟的爸媽真的是太幸福了, 沒什麼大的教養困擾。


＊但是, 小孩總是會長大, 受到外在環境的衝擊or 壓力,
她們也會改變或因此獨特的個性會顯露出來,
小璟從單純的家裡和保母家之間, 2月開始到學校上學,
感覺這2個月來. 小璟對某些事物的堅持和固執的個性, 更加明顯,
對我們還有保母的說話態度, 開始出現有不禮貌的語氣與命令句出現,
因為沒辦法漲掌握小璟上學遇到的狀況, 造成情緒的影響, 沒辦法針對事情去處理她的情緒問題
(孩子在白天遇到的一些壓力沒有排除, 晚上就容易在和大人的對話中出現含有情緒的語氣)
所以, 只好只針對她當下說話的態度給予糾正, 但是效果不大。(只是糾正, 沒講很長的道理)